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1968年，美国内华有一位叫伊迪丝的三岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的，伊迪丝说：“薇拉小姐教的。”
这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她女儿在认识“O”之前，能把“O”说成是苹果，太阳，足球，鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费一万美元。
三个月后，此案在内华立法院开庭，最后的结果出人意料，劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时所讲的一个故事感动了。
她说，我曾到某个国家旅行，在一家公园里曾见过这么两只天鹅，一只被剪去左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的天鹅被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解，问那里的管理人员。他们解释说，剪去一边翅膀的天鹅无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的天鹅，虽然没有被剪去翅膀，但起飞时会因为没有必要的滑翔路程，而只能老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于的聪明和智慧。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，他们早早地把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。
这段辩护词后来成了内华修改公民教育保护法的依据。现在美国公力规定，幼儿在学校拥有两项权力：
1，玩的权力；
2，问为什么的权力。这两项权力的列入是否起因于那位母亲的一场官司，不得而知。不过，有一点美国人非常清楚，这一规定，使美国在科技创新方面始终走在了世界的前列，并使美国出现了比其他国家多得多的年轻百万富翁。
然后，又看到过有中国人为此事写的续集，极其传神、准确的抓住了中美之间幼儿教育观念的差异“那家美国幼儿园的一位老师后来来到了中国的幼儿园，她吸取了在美国的教训，给中国孩子上课时，她不再把英语字母O只当做O来教给孩子，而是启发中国孩子把“O”想象成苹果，太阳，足球，鸟蛋之类的圆形东西。结果，她再次遭到了中国父母们的投诉，说他们的孩子本来早就把2 6个英文字母学会了，会写会认，而美国老师一来，他们的孩子居然不会了，居然把字母O说成了苹果，太阳，足球，鸟蛋！然后，这位美国老师再次被中国的幼儿园开除。”
幼儿园的孩子应该做什么？
幼儿园的职责是什么？
幼儿园的孩子应该做什么？
幼儿园孩子的主要任务是习惯培养，是游戏，而不是知识，这是欧美等发达国家幼儿教育理论研究界的主流观点。他们早就认为，幼儿的主要任务是快乐，而不是学习；是成长，而不是知识。
德国基本法第七条第六款规定，禁止设立先修学校，即不允许教授幼儿园的孩子写作、计算等专业知识，也不准社会开办此类培训班。匈牙利也立法规定，严格禁止教授幼儿园期间的孩子学习写作、阅读、计算等，他们认为，上学前对孩子教育的重点只有三个方面：基本的社会常识，动手能力和情商。他们认为，孩子有自身成长规律，在相应阶段要做相应的事，孩子的智力被过度开发不是好事。必须给孩子的大脑留下想象空间，过多的知识灌输会使孩子的大脑变成计算机的储存器，让他们不再会主动思考。
中国的家长和幼儿园让中国的孩子在做什么？
中国的幼儿园普遍在让中国的孩子提前上小学。各级幼儿园特别是底层、基层幼儿园，到了小学才开设的课程都在普遍教授，中国的家长不但积极拥护，而且积极配合，一个幼儿园孩子在爸爸妈妈的督导下做作业，在中国家庭里是一道独特的风景。很多年轻的妈妈或爸爸带着孩子外出，一路上，爸爸妈妈会给孩子讲解一路，传授知识一路，告诉孩子那是什么树什么花什么鸟什么车，未及孩子的疑问、思考、观察、探究，他们便第一时间知道了标准答案。
然而，这些让大人们惊喜、自豪，以为学了不少知识的幼儿们，上了小学或者此后的学习工作中，很多孩子并没有如当初父母们想当然的那样变得很优秀很出色，很多人不会很好的与人相处与，没有良好的生活、学习、工作习惯，与同龄的外国孩子相比，中国孩子普遍缺乏创新思维与创造力！
有人做过一个有趣的有关创新思维的测试，结果居然是，家长文化知识水平越高，他们的孩子越缺乏想象力与创新思维。原因是什么？就是因为，家长知识越多，越是容易给孩子答案太多太早！结果便是，太早限制了孩子的独立思考自由想象，早早扼杀了孩子的大脑自由创造的萌芽。人类的一切技能都是用进废退，你早早给她固定的答案、现成的模式、笔直的道路、单一的选择，他的思维便失去了锻炼、磨砺、丰美、成长的机会！
美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就。与其中成就最大的20%的人对比，发现最显著的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同。成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。可见孩子的独立品格对成长和成材是何等重要。
对于一个想成就伟业的人来说，情商比智商重要，文化比知识重要。
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